私たちは、子どもたちが本来、貧欲なまでに学びたいという意欲と、知的なものに対する好奇心を持っていることを知っています。この、子どもたちの湧き立つエネルギーを、
やがての学習する力に結びつけることはできないものでしょうか。親や教師の強制からではなく、自分の目で見、自分の耳で聞き、自分の手で触れ、自分の心で思い、自分の頭で
考える。ほかの誰でもない自分自身の躍動感を、しっかりと子どもにつかませることはできないでしょうか。
知能は、人間としてたくましく生きていく力です。将来にわたって学び続けていくための器（うつわ）です。この器を作ること、それが「SIあそび」の願いです。
「SIあそび」のSIとは“Structure-of-Intellect（知能構造）”のこと。急速に知能が発達する幼児期に、正しい保育理論に基づいた指導によって、幅広い思考力を育てようと
するのが「SIあそび」です。「SIあそび」は、できた・できない（結果）ではなく、自分で気づいていく過程を大切にします。
